U nastavku projekta pokušali smo se odmaknuti od dosadašnje prakse prezentiranja gotovog sadržaja te istražiti druge forme podcasta kao što je razgovor s gostima u studiju. Dobrovoljci su pokušavali pogoditi što znače neke često korištene fraze u engleskom jeziku....

Na pola puta našeg malog projekta odlučili smo napraviti evaluaciju stečenog znanja o podcastima. Razmjena mišljenja o osnovnim elementima podcasta pomogla nam je da osvijestimo što je važno za njegovu proizvodnju. Međupredmetne teme: Poduzetništvo, IKT, Medijska...

Nakon što smo obradili tvorbu i upotrebu komparativa i superlativa učenici su dobili zadatak istražiti zemlju po izboru te pronaći točne informacije o odabranoj zemlji i Hrvatskoj. Međupredmetna povezanost: Priroda i društvo, IKT, Medijska pismenost...

U sklopu redovne nastave učili smo opisivati životinje, a za podcast smo dobili zadatak istražiti ugrožene životinjske vrste u Hrvatskoj. Međupredmetna povezanost: Priroda i društvo, Održivi razvoj, IKT,Medijska pismenost...

Naš Podcast tim sastoji se većinom od učenika i učenica 4.a i 4.b razreda iako povremeno u našem studiju ugošćujemo i druge učenike. Od kada smo dobili i pravu profesionalnu opremu za snimanje, naš studio zna biti i pretijesan.

U sklopu redovne nastave četvrtaši su učili nazive za odjeću i obuću, a na dodatnoj nastavi su istraživali poznate modne dizajnere te odabrali jednog kojeg će detaljnije proučiti i predstaviti. Međupredmetno povezivanje: Likovna kultura, IKT, Medijska pismenost,...

U kreiranju podcasta okušali su se i učenici 3.a razreda koji pohađaju dodatnu nastavu. Oni su u sklopu redovne nastave učili nazive za školski pribor, a za potrebe podcasta istraživali su materijale od kojih je školski pribor izrađen te su za svoje kolege pripremili...

U sklopu redovne teme poslovi i zanimanja učenici su intervjuirali osobe po izboru o njihovim poslovima te istraživali zašto su ti poslovi važni za zajednicu. Međupredmetno povezivanje: Priroda i društvo, IKT, Medijska pismenost, Osobni i socijalni razvoj, Građanski...

U sklopu redovne teme poslovi i zanimanja učenici su intervjuirali osobe po izboru o njihovim poslovima te istraživali zašto su ti poslovi važni za zajednicu. Međupredmetno povezivanje: Priroda i društvo, IKT, Medijska pismenost, Osobni i socijalni razvoj, Građanski...

U sklopu redovne teme sportovi i aktivnosti učenici su istraživali mjesta u Hrvatskoj te opisivali što se tamo može vidjeti i raditi. Međupredmetno povezivanje: Priroda i društvo,  IKT, Medijska pismenost, Osobni i socijalni razvoj...